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杭州市實驗幼兒園邀請內地港臺專家共享幼教創新成果

開放的時代, 需要開放的教育,開放的教育需要樂于分享的作風和胸懷。10月25日—10月27日,青島幼教界迎來“金秋盛宴”。由青島市實驗幼兒園主辦、青島市教育學會指導的“聚焦課程領導走向深度學習---內地港臺幼兒園課程高峰論壇”在青島黃海大酒店舉行。




現任聯合國教科文組織(UNESCO)項目顧問、世界幼兒教育聯會(OMEP)前任世界會長、香港教育大學榮譽院士孔美琪女士;北京師范大學教育學部博士生導師馮曉霞教授;臺灣師范大學人類發展與家庭學系副教授;臺灣師范大學附設實驗幼兒園園長林育瑋;臺北市立南海實驗幼兒園園長鄭玉玲;香港維多利亞教育機構中文課程拓展總監肖芳女士;深圳維多利亞幼兒園園長王敏先生應邀出席論壇會。來自港臺的幼教專家、內地幼教同行300余人參會。



此次論壇以全球的視野和先進的觀點,就課程設計、教師專業指導、幼兒學習層次等問題展開討論交流,探索當下幼兒教育發展方向。三天論壇活動,參會者實地參觀了青島市實驗幼兒園,專家學者、教育大咖帶來了精彩的分享,并就“深度學習”這一話題展開熱烈討論。




孔美琪教授做題為《世界幼兒教育發展趨勢》講座,詳細講解了OMEP組織;從腦科學研究、經濟學研究對早期教育與幼兒的發展,《幼兒早期發展及可持續發展目標》的解讀,2015-2017年全民教育全球監測報告中幼兒教育發展目標的變化以及當下全球、教師面臨的挑戰等方面傳遞了學前教育發展的前沿信息。




林育瑋教授深度解析了方案課程的重要理論、表現狀態及對幼兒發展的意義,并通過《公園》、《與書做朋友》等豐富鮮活的案例解讀方案課程中教師如何成為幼兒的引導者,如何為幼兒提供充分的探究機會,如何引導幼兒通過計劃、討論、實地參訪、調查表征等多種形式進行主題的深度探究。




鄭玉玲園長做《園本課程(方案教學)之師生共構發展歷程》專題報告,以層層遞進的方式向大家介紹了南海實驗幼兒園的課程取向,課程愿景及師生共構、以幼兒為中心、引發挑戰性、社會性、參與性、延伸性的課程特色,詳細介紹了《玩飛盤》《沙子貓咪人》《KAPLA城市》等園本活動案例。




香港維多利亞教育機構中文課程拓展總監肖芳女士詳細地解讀了幼兒園IB探究式學習的步驟和遵循模式;就高質量教師培訓研修闡述了幼兒園的具體做法和家庭參與教育的途徑。




寧征園長作為“開放教育”的最權威發言人,以《開放教育中的深度學習》為題,從“在實踐研究中誕生開放教育”“在問題的解決中開放教育走向深度學習”“行走在開放教育深度學習中”三個方面以“年貨大集”“制作黃鶴樓”“成語故事”等鮮活的案例,向教育同仁解讀了開放教育深度學習的特征和內涵,牢牢把握幼兒發展之本,遵循行動研究的方法,以尊重幼兒的主動學習和發展權利為己任,使每一名成員的健康、全面、快樂、幸福成長。




馮曉霞教授以《再談開放教育中的深度學習》為題,從“深度學習與幼兒發展”“深度學習與項目活動”“深度學習與教師”三個方面運用具體案例生動直觀的剖析了深度學習的含義及與深度學習相關的8個要素,如關鍵知識、驅動性問題等,并為深度學習中的教師在創設游戲環境和提供游戲材料等方面提出了期望,鼓勵教師抓住契機深化、拓展幼兒的游戲。




貴州省安順市實驗學校幼兒園是青島市實驗幼兒園的對口幫扶幼兒園,雙方今年上半年友好牽手。這次園長陳全慧受邀也帶著老師們一起參加了本次論壇。陳園長告訴青報教育在線,在參觀青島市實驗幼兒園的時候,看到老師在開放的環境中對孩子的引導,對孩子的關注,對孩子的發現;看到孩子在活動區域專注于自己的學習,專注于他們的游戲活動;看到園區里展示的孩子們的作品,特別受觸動。“老師的專業,孩子們的專注度、行為習慣、學習習慣、語言發展,讓我非常驚嘆。”陳園長說,這三天干貨太多,感覺經歷了一次頭腦風暴,手腦都不夠用,回去要再好好消化。“特別感謝市實驗幼兒園給我們搭建這樣一個學習的平臺,給我們帶來的學習機會。作為西部地區的幼兒園,學前教育相對欠發達,相信有了市實驗幼兒園的友好幫扶,我們定能快速實現彎道曲直。”陳全慧說。

參加此次論壇的市北區第七教工幼兒園的王蕾主任說,她感觸特別深的是寧征園長說的一句話——培養孩子有開放的意識和胸懷,在成長中適應開放的自然與社會。“我感覺寧園長能站在一個比較高的角度來看待對孩子的培養,遠視角規劃課程。而我們在平時教學中,太注重微觀了,經常只看到一些很小的目標。”

來自山西太原中化二建集團有限公司幼兒園的楊紅霞園長告訴青報教育在線,她是寧園長的“不銹鋼粉”,是比“鐵粉”還忠實的粉絲。這是她們幼兒園第二次來青島參加這樣的論壇。去年6月份她們也來過,當時青島市實驗幼兒園組織了一場國際論壇,邀請了日本、英國、美國的專家研討構建尊重幼兒主動發展相關課程。“上次是國際論壇,這次是兩岸三地,非常感謝寧園長給我們打開了國際化的視野,非常感謝她把自己整合的優秀經驗和優質資源無私分享給我們。”楊紅霞說道。




王敏從因地制宜辦園、幼兒園IB課程特點與實施途徑、探究式學習中幼兒學習方式、家長參與方式的轉變等方面進行了生動、幽默的分享。

應邀參加此次論壇的深圳維多利亞幼兒園園長王敏也說,這樣的論壇起到了一個開闊視野的作用,大家都可以看看同行之間是如何開展課程的。雖然內地與港臺因為地域原因,課程設置會有所不同,但一些共同的理念、價值觀是一樣的,在教學中還是圍繞發展孩子的思辨性思維,探究孩子主動學習展開。這個跟傳統的學習還是有很大的不同,可以為大多數園長和老師帶來不一樣的體驗和沖擊。




說起舉辦這次論壇的初衷,寧征園長告訴青報教育在線,“這種高規格的論壇已經舉辦多次,目的就是開闊視野,搭建平臺,共享前沿科研成果,尤其是將開放教育最前沿的研究成果奉獻給入會者。這也是十三五期間實驗幼兒園的階段性目標——帶領團隊在持續深化開放教育研究的同時,將開放教育推向更高的層次,此外,在吸納、借鑒不同專家傳播的信息中碰撞教育智慧火花,推動各自的辦園質量發展。”

在學前教育領域,青島走在全國前列;而在青島,市實驗幼兒園一直肩負著引領示范的作用。“一個人的發展不如一群人的發展。”這句教育箴言,青島市實驗幼兒園一直用行動努力踐行著。

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