課程特色


國際化的IB PYP課程

2004年以來,上海維多利亞幼兒園一直在試行國際文憑組織(IBO)幼小項目課程(PYP)。
國際文憑組織(IBO)是一個非盈利性組織。與聯合國科教文組織有密切的合作關系,得到世界上許多國家的認可。在教學之后,我們會及時地對兒童進行平時評估以及期末評估,并且建立起幼兒成長檔案,
IB PYP項目是專為3至12歲兒童而設。IB項目在總結眾多國際教育體系的研究成果和豐富經驗的基礎上,為這一年齡段的兒童提供適合其身心全方位的發展。在強調學習知識的同時,還注重他們在社交、情感、體育和文化等方面的發展,培養兒童對國際大同的理解,致力于為社會輸送充滿活力、有責任感的好公民。
培養目標具體為“發問者”、“思考者”、“交際者”、“冒險者”、“有知識”、“有原則”、“關心他人”、“思想開放”、“會反思”。
IB PYP項目是以問題探究為核心的整合課程模式。在兩種語言環境下學習,以增強學習者的國際意識。
讓家長了解到幼兒在教學大綱的指導下所取得的學習效果。
本土化的維多利亞中英文課程
中英文課程體系秉承維多利亞優良的教育文化,結合上海教育改革的成果,提供安全及富啟發性的環境,設計多元化的課程,配合以兒童生活經驗和感興趣的事物作為主題活動,通過運動、學習、游戲、生活等課程策略綜合化地組織和實施課程,使兒童在愉快、親切、和諧及有效的學習環境中,建構知識、啟發思考、增進學習能力,發展學生多元潛能,達至全人發展。維多利亞中英文課程是本園的基礎性的共同課程,充分體現融合、開放、整合和多元學習的特點。
多元啟智的活動整合課程
活動整合課程以符合2-6歲幼兒身心發展特點的理念為中心,以主題為架構,兼顧八大智能(語言智能、數理邏輯智能、自然觀察智能、空間智能、音樂智能、身體運動智能、自我認識智能、人際關系智能),跨越五大領域(語言、科學、藝術、健康、社會),促進幼兒的全面發展。每一個教學活動,均考慮幼兒的個別差異,以幼兒的發展為主要目標。同時注重人際互動,形成合作學習的共同體。基本的活動類型包括集體活動、小組活動和個別化的區域活動。通過運用語言、圖像、身體動作、音樂等不同的形式進行教學。在每一節課程中創設好應有的環境,在環境中教育幼兒。
互動式的親子教育課程
BeeBee樂園親子教育課程讓嬰幼兒在充滿人性化的環境下寓教于樂、樂中有教、親情互動、促進嬰幼兒的全面發展。
課程設置采用國際先進的教育理念和方式,從嬰幼兒不同的需求出發,按照嬰幼兒不同年齡發展階段安排活動,全面開啟嬰幼兒早期腦動力。
課程內包含有綜合啟能、體能挑戰、小天才智慧閱讀等課程。以主題活動貫穿始終,融合多元智能的教學內容,促進嬰幼兒身體、情感、社交、思維的全面發展。

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