成為IB型教師

關于IB-PYP

國際文憑組織(簡稱IB)為由世界地學校構成的共同體提供4個高質量并富有挑戰性的教育項目,旨在創造一個更美好、更和平的世界。


幼小項目(PYP, 3-12歲)是一個超學科的、基于探究并以學生開展負責任的行動為核心的教育項目。

教師培訓
    2020年10月28日,上海市閔行區維多利亞幼兒園進行了一場關于"To be an IB teacher"的中英文教師培訓.培訓通過對六大超學科主題的內涵、概念驅動課程和課程組織形式探討三方面進行了梳理,增加了老師們在課程中的實操性。



01 六大超學科主題




|Tuning in & Finding out|

培訓的第一部分,我們重新對六大超學科主題的概念進行了學習和整理,讓中英文教師進一步了解六大超學科主題的內涵和外延。

游戲:Sorting game

為了進一步鞏固大家對六大超學科主題的理解,我們進行了小游戲:Sorting Game.為不同主題尋找適合的超學科主題。

02 概念驅動課程


|Sorting out & Going further|


選擇使用重要概念的原因.

7個重要概念是貫穿于學校的探究計劃之中。所有的中心思想要促進對概念的理解。

游戲時間

在不同主題下如何幫助幼兒理解概念?設計一個有效提問.

03  課程組織形式

|Reflection 

&Taking action|

頭腦風暴

老師們通過頭腦風暴,對不同課程的組織形式有了進一步的認識和見解,在分享交流中也開闊了自己的視野,相信今后的探究活動一定會更加多元和有趣.

分享精彩案例,激發教師能動性.

學以致用,勇往直前

返 回